我从1988年开始从事儿童性教育研究工作，至今已经33个年头了。目前是北京师范大学儿童性教育课题组负责人。

2020年对中国性教育工作者来说，有一件里程碑式的事件：性教育被纳入新修订的《未成年人保护法》中。这也是“性教育”一词首次出现在我国的法律中。

得知这个消息时，大家都特别高兴。这意味着，如果有家长对学校不开展性教育有意见的话，完全可以有理有据地去要求学校开设相关性教育课程，这一回，是“有法可依”的。我们课题组也为推动性教育进入《未成年人保护法》起到了积极推动作用。

从2014年开始，每年我们都会和全国政协委员和全国人大代表合作开展性教育研究，由委员和代表撰写性教育提案和建议，提交全国两会。这些提案和建议就包括把性教育纳入我国义务教育课程体系，让更多孩子有机会接受优质性教育。今年是我们和委员代表合作的第7个年头。很多人好奇为什么我对推进中国的性教育如此不知疲倦，孜孜以求呢？在这儿呢，还真得从我刚跨进性教育研究大门那一年说起啦。

我是1995年去的美国。在美国内布拉斯加大学（University of Nebraska）读书期间，学了“人类性学”课，去美国计划生育协会做教育实习，在亚裔社区开展性与生殖健康教育项目，在社区电台开办家庭性教育广播节目，所有这些经历让我觉得，原来性教育还可以这样做！生动、有趣、长见识，还能造福个人、家庭和社会。这是一件多么值得用一生去追求的事业！

我2005年回国，加入北京师范大学。2006年成立了北京师范大学儿童性教育课题组。2007年开始研发小学性教育课程，2010年6月开始出版《珍爱生命——小学生性健康教育读本》一年级上册，到2017年3月完成六年级下册，一共12册的出版。

小学性教育课程研发历时10年，出版读本历时7年。这套读本在整个研发的10年中，得到了很多人的支持，包括实验学校的学生、老师、家长，还有很多默默为我们提供修改建议的专家，大家可能都听说过他们的名字，有李银河、潘绥铭等等。我也很想借这个机会，对所有给予我们性教育（读本）大力支持的人表达衷心的感激。

我们2013年开始研发幼儿园性教育课程，2018年出版《珍爱生命——幼儿性健康教育绘本》9册。2015年开始研发初中性教育课程。

在研发各学段性教育课程中，我们先后与将近30所幼儿园和学校开展合作研究、培训教师、做性教育效果监测。今年（2021年）将启动研发高中性教育课程。

说了这么多，这意味着，我们未来将把整个基础教育阶段的课程全部研发出来。

据我们有限的了解，目前有一些对性教育有情怀的老师在自己所教授的课程中开展性教育，其中一些老师还得到了校长的支持。但从全国范围看，开展性教育的学校还是非常少，这让我们觉得推动更多学校开展性教育任重道远。

在开展性教育研究的过程中，我们深深感到，需要得到大众对性教育的理解和支持，传播科学的性知识非常重要。

从2019年起，我们又做了一项大工程，与联合国教科文组织和百度百科合作，组织团队生产“全面性教育”词条。目前，已经上传百度百科全面性教育词条94个，浏览量最高的词条大家猜猜是哪个？

是PUA，已经达到500多万的阅读量。

我们预期将有200个词条上线，供大家浏览学习。这些词条的生产是有严格的流程的，也是经过我们这个团队认真、严谨打磨的，希望能满足大家对“全面性教育”的学习需求。

好，以上就是关于我的一个简单介绍。最重要的是通过这短短的几节课的时间，和大家分享一些关于儿童性教育的那些大家似乎都知道，但又可能知道的不够全面的事儿。