努力当然有用。

完全可以证明，即使把很多刚出生的孩子圈在一起培养，相同的条件，唯一不同的只是个体不同，随着时间推移，这群孩子最终还是被区别开来的，即是越长大他们之间的差距会越明显。这可能是极端并且目前并没有实际证明过的例子。

下面就举现实中的。你们小学，你们幼儿园的同学可谓是一起长大，外部条件差别不大，唯一的差别在父母（据说家庭教育也很重要），反正就是小时候你们大家都站在同个起跑线上，后来啊，差距是越拉越大，大到什么地步呢，大到最后你们都自己分类了，比如张三跟李四一起，王五跟赵六一起，因为这两拨人已经不是一伙人了，甚至不是一个世界的人（频道不同），很正常地，后来有人上清华北大，有人一般学校混几年~当然，不是说上清华北大就一定比其他学校好，但没人敢说清华北大一定比其他学校（国内）差。你们会说，因为他们比较努力啊，，，，虽然我想说，班里最努力的孩子未必最优秀（请注意这句话，仔细再想想），但我更想说，很多人，小学开始，肯定有过努力的经历，后来不知为什么，就不再那么努力了，不是因为你们懒，是因为你们渐渐发现，有些事情，努力根本无济于事，就是说，不太凑效，所以后来慢慢就习惯了不努力~坚持努力的大有人在，他们中肯定有部分人努力是有效的，这次考70分，努力一些，下次能考80分，鬼都会努力。在这个过程中，人跟人的差别越拉越大，一直在拉。

为什么会存在有些人努力了也没用，而有些人努力了却很有用呢？这东西，出生就已经决定好了。即是，人一出生，就已经决定好了他所能达到的最高境界是多少，努力的意义在于，使自己接近自己的这个最高境界。比方说，人的境界最低到最高从0分到100分，一个人出生后就决定他最高分是多少。比如现在有个孩子，他一出生，我给他打个70分，那么，他的父母现在就开始投资他，给他最好的教育最好的资源，他自己也争气，最后差不多可以给个65分，算不错了。但是，如果他的父母没能提供这些条件，就算他很努力，可能也就50分上下，如果他自己不争气，说不定只有3、40分，甚至更低。而另外一个孩子，刚出生，被打了个80分，他只要一般的条件就能达到65分，条件好加上他自己稍微努力，就能上70分。这说明，教育，资源，自己的努力，是相当重要的。

但是，你的努力，只是使自己达到自己的最佳状态最高境界，而不是所有人的最佳状态最高境界。还有，一个人的所有努力，都只是使自己向自己这个最高境界靠拢，并不能真正达到。

再来说说不同领域的问题。其实，前面的最高境界已经算解释过了。人在不同领域也是有最高境界得分的，只是同一个人，在不同领域其最高境界得分不同。所以，你会发现，数学你怎么学都不会，而语文，你稍微做做就比其他人好。